1. Texto administrativo o jurídico · 6 preguntas
Un texto de 650–750 palabras con lenguaje especializado. Localiza obligaciones, plazos y excepciones.
Guía del examen · DELE C1
Conoce el examen. Prepara cada prueba.
Qué te van a pedir, cómo se calcula el resultado y cómo practicar con un objetivo concreto. En C1 el examen integra destrezas: el uso de la lengua se evalúa dentro de la comprensión, y la mediación aparece en las pruebas de expresión.
De dónde salen estas cifras
La estructura, los tiempos y el número de tareas y preguntas de esta página proceden de la guía oficial del examen C1 publicada por el Instituto Cervantes. Compruébalo tú mismo en la fuente.
La puntuación
Hay que aprobar los dos grupos
Grupo 1
Prueba 1 + Prueba 3
Mínimo: 30 de 50 puntos
Grupo 2
Prueba 2 + Prueba 4
Mínimo: 30 de 50 puntos
Cada prueba aporta hasta 25 puntos. Necesitas al menos 30 puntos en cada grupo: una nota alta en uno no compensa una nota inferior a 30 en el otro.
Ejemplo: 18 en lectura + 14 en escritura = 32; 16 en auditiva + 15 en oral = 31. Ambos grupos superan el mínimo. En cambio, 40 en un grupo y 29 en el otro no dan APTO.
Cómo interpretar tus resultados de práctica
En las pruebas de comprensión, los aciertos se convierten a una escala de 25 puntos. Los errores no restan.
Escritura y oral se valoran con escalas analíticas y globales. Una corrección automática o una lista de comprobación no sustituye esa valoración.
La calificación final es solo APTO o NO APTO: el diploma no muestra una nota numérica y no caduca.
90 minutos · 5 tareas · 40 preguntas · 25 puntos
01 · Comprensión de lectura y uso de la lengua
Qué tienes que hacer
2. Reconstruir un texto · 6 preguntas
Texto periodístico o literario de 550–650 palabras con fragmentos extraídos.
3. Artículo de opinión · 6 preguntas
Texto argumentativo de 550–650 palabras. Se pregunta por la postura y el sentido implícito.
4. Reseñas y resúmenes · 8 preguntas
Varios textos breves de 100–150 palabras que hay que relacionar con enunciados.
5. Uso de la lengua · 14 preguntas
Texto científico o académico de 375–425 palabras con catorce huecos.
Cómo prepararte para aprobar
- Noventa minutos para 40 ítems: unos dos minutos por ítem, y la tarea 1 consume más de lo que parece.
- A este nivel el distractor suele ser literalmente cierto pero no responder a lo que se pregunta.
- En la tarea 3, separa lo que el autor afirma de lo que atribuye a otros para rebatirlo.
Error frecuente
Leer buscando datos cuando la pregunta va del sentido implícito: la ironía, la reserva y la concesión son contenido evaluable en C1.
Un ejercicio útil
Trabaja la tarea 1 con textos administrativos reales, del BOE o de una convocatoria. El registro es el mismo.
90 minutos · 5 tareas · 40 preguntas · 25 pts
| Tarea | Formato | Entrada | Extensión | Ítems |
|---|---|---|---|---|
| Tarea 1 | Opción múltiple (3 opciones) | Texto administrativo, jurídico, comercial o corporativo | 650–750 pal. | 6 |
| Tarea 2 | Insertar fragmentos (1 distractor) | Texto periodístico, literario o de blog | 550–650 pal. | 6 |
| Tarea 3 | Opción múltiple (3 opciones) | Artículo de opinión, editorial, columna o texto divulgativo | 550–650 pal. | 6 |
| Tarea 4 | Relacionar 8 enunciados con 6 textos | Reseñas, programas o resúmenes de ponencias | 100–150 pal. c/u | 8 |
| Tarea 5 | Cloze: gramática y léxico (3 opciones) | Texto divulgativo | 375–425 pal. | 14 |
| Total | 4 formatos | Entrada acumulada | 2725–3375 pal. | 40 |
50 minutos · 4 tareas · 30 preguntas · 25 puntos
02 · Comprensión auditiva y uso de la lengua
Qué tienes que hacer
1. Un monólogo extenso · 6 preguntas
Audio de 700–750 palabras. Identificas qué enunciados se corresponden con lo dicho.
2. Conversaciones · 8 preguntas
La tarea más larga de la prueba, con tres opciones por pregunta.
3. Una entrevista · 6 preguntas
Entrevista de 750–900 palabras. Sigue la evolución de la postura del entrevistado.
4. Diálogos breves · 10 preguntas
Diez ítems sobre intercambios cortos. Se evalúa el matiz y la función de cada intervención.
Cómo prepararte para aprobar
- Cincuenta minutos para 30 ítems con audios largos: la atención sostenida es la mitad de la prueba.
- La tarea 4 tiene diez ítems sobre fragmentos muy cortos. No te descuelgues.
- Practica con podcasts y tertulias reales, con solapamientos y habla espontánea.
Error frecuente
Perder el hilo de un monólogo de doce minutos y no recuperarlo. En C1 la longitud del audio es parte de la dificultad.
Un ejercicio útil
Escucha una tertulia de veinte minutos y resume después la posición de cada participante en dos frases.
50 minutos · 4 tareas · 30 preguntas · 25 pts
| Tarea | Formato | Entrada | Extensión | Ítems |
|---|---|---|---|---|
| Tarea 1 | Identificar 6 de 12 enunciados | Monólogo: charla, conferencia, presentación o crónica | 700–750 pal. | 6 |
| Tarea 2 | Opción múltiple (3 opciones) | Conversación entre dos personas | 220–300 pal. c/u | 8 |
| Tarea 3 | Opción múltiple (3 opciones) | Entrevista o debate | 750–900 pal. | 6 |
| Tarea 4 | Opción múltiple (3 opciones) | Diálogo breve de situación cotidiana | 38–45 pal. c/u | 10 |
| Total | 2 formatos | Entrada acumulada | 2710–3300 pal. | 30 |
80 minutos · 2 tareas · 25 puntos
03 · Expresión, mediación e interacción escritas
Qué tienes que hacer
1. Resumen y valoración · 220–250 palabras
Resumes un texto de entrada y añades tu valoración y tu opinión. Es una tarea de mediación: reformular sin copiar.
2. Texto formal · 180–220 palabras
A partir de un gráfico o un texto breve, escribes un texto formal ajustado a un destinatario concreto.
Cómo prepararte para aprobar
- Mediar es reformular, no citar. Copiar frases del original penaliza en la tarea 1.
- Separa con claridad la parte de resumen de la parte de valoración; el lector debe distinguir la voz del original de la tuya.
- En la tarea 2 el destinatario y el propósito fijan el registro: una queja, una propuesta y una solicitud no se escriben igual.
La mediación es lo que más distingue C1 de B2. Si vienes de B2, es la destreza a la que dedicar más práctica.
Error frecuente
Entregar un resumen fiel pero sin valoración, o una opinión extensa que no resume el texto de partida. La tarea pide las dos cosas.
Un ejercicio útil
Coge un artículo largo, resúmelo en 150 palabras sin mirar el original y añade 80 de valoración. Compara después con el texto para comprobar que no has tergiversado nada.
80 minutos · 2 tareas · 25 pts
| Tarea | Formato | Entrada | Extensión |
|---|---|---|---|
| Tarea 1 | Producción escrita a partir de un audio | Conferencia, charla, discurso o presentación | 220–250 pal. |
| Tarea 2 | Producción escrita | Un gráfico, o una carta o un correo formal que responde a un texto breve | 180–220 pal. |
20 minutos de prueba + 20 de preparación · 3 tareas · 25 puntos
04 · Expresión, mediación e interacción orales
Qué tienes que hacer
1. Presentación a partir de fuentes · 3–5 minutos
Lees textos de apoyo y expones el tema integrando esa información con tus ideas.
2. Entrevista · 4–6 minutos
El entrevistador pregunta sobre el tema de tu presentación. Sin preparación.
3. Negociación informal · 4–6 minutos
Conversación con posturas contrapuestas en la que hay que ceder y persuadir.
Cómo prepararte para aprobar
- La preparación es para la tarea 1. Las tareas 2 y 3 se afrontan en directo.
- En la tarea 1 integra las fuentes en tu discurso; no las enumeres una detrás de otra.
- En la negociación se valora conceder terreno y reformular la postura del otro antes de rebatirla.
Error frecuente
Leer la presentación desde las notas. En C1 se espera un discurso hablado, con matices y reformulación, no un texto recitado.
Un ejercicio útil
Prepara un tema con dos artículos, expón cinco minutos grabándote y comprueba si has llegado a integrarlos o solo los has citado por turnos.
20 minutos de prueba + 20 de preparación · 3 tareas · 25 pts
| Tarea | Formato | Entrada | Extensión |
|---|---|---|---|
| Tarea 1 | Producción oral | Artículo periodístico de 750–850 palabras; se elige uno de dos temas | 3–5 min |
| Tarea 2 | Producción oral | Preguntas del entrevistador sobre el tema de la tarea 1 | 4–6 min |
| Tarea 3 | Producción oral | Lámina con cuatro opciones; hay que acordar una | 4–6 min |
Propuesta de estudio · no es un requisito oficial
Un ciclo de preparación que puedes repetir
1. Diagnostica
Haz un modelo completo con tiempo. Anota errores y pide una valoración de escritura y oral.
2. Trabaja la causa
Dedica sesiones cortas a tus dificultades: conectores, escucha de detalles, narración en pasado o desarrollo de respuestas.
3. Practica con condiciones reales
Alterna tareas con tiempo, textos escritos y conversaciones. No te limites a repetir las pruebas que ya haces bien.
4. Revisa y repite
Haz otro modelo y compara tus resultados. Busca una mejora consistente, no un único buen intento.
Antes del examen
Consulta la convocatoria de tu centro para la hora, la documentación y el material permitido. Comprueba también cuándo se celebra la prueba oral. Practica cómo marcar las respuestas y deja tiempo para revisarlas.
Preguntas frecuentes sobre el DELE C1
¿Qué nota necesito para aprobar el DELE C1?
Al menos 30 de 50 puntos en cada uno de los dos grupos de pruebas. Una nota alta en un grupo no compensa una nota inferior a 30 en el otro.
¿Cuándo salen los resultados del DELE C1?
El Instituto Cervantes publica los resultados unos tres meses después del examen. La calificación final es «Apto» o «No apto».
¿Caduca el diploma DELE C1?
No. Los diplomas DELE tienen vigencia indefinida.
¿Necesito aprobar otro nivel antes del C1?
No. Puedes inscribirte en cualquier nivel sin tener otro certificado de español y sin haber hecho antes un DELE de nivel inferior.
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